10 vaderdag tips

Tip 1

Wat heb je nodig?

  • Klei
  • Satéprikker
  • Verf
  • Permanente stift
  • Sterke lijm

Hoe ga je aan de slag?

Ieder leerling krijgt een stuk klei en maakt van de klei een bal en een bordje voor boven op de satéprikker. Vervolgens maken de leerlingen de werelddelen zo goed mogelijk na.

Wanneer de werelddelen zich niet goed hechten aan de bal, zou je deze los kunnen laten drogen en de volgende dag kunnen plakken met sterke lijm. Ze prikken de satéprikker in de wereldbol en in het bordje en laten het zo drogen. De volgende dag kan de wereldbol geschilderd worden. Het bordje kan ook eerst geschilderd worden en daarna beschreven worden met een permanente stift. Makkelijk en snel heb je op deze manier een vaderdag cadeau in elkaar!


Tip 2

Wat heb je nodig?

  • 1 bout
  • 3 moeren
  • 2 vleugelmoeren
  • 1 sluitring 
  • 1 ringetje
  • Een sterk touwtje/ijzerdraadje
  • Eventueel iets van kraaltjes

Hoe ga je aan de slag?

Iedere leerling krijgt de bovenstaande materialen om deze leuke en stoere sleutelhanger te maken!

De leerlingen kun je lekker zelf laten stoeien met het in elkaar zetten van deze sleutelhanger aan de hand van de foto. De meeste materialen kun je vinden in een bouwmarkt. Hierbij is het wel belangrijk dat je rekening houdt met de verschillende maten van de moeren en bouten. Als je voor alles dezelfde maat aanhoudt, kan er niets mis gaan. Ik heb zelf voor de maat M8 gekozen. De kralen is een extra optie, je zou er ook voor kunnen kiezen om dit niet te doen.


Tip 3

Wat heb je nodig?

  • 2 tennisballen
  • 1 houten plankje
  • 2 schroeven
  • Verf
  • Zwarte stift

Hoe ga je aan de slag?

Iedere leerling krijgt een houten plankje van ongeveer 20 bij 15 cm.

Vervolgens verven de leerlingen het plankje, hoe mogen zij natuurlijk zelf weten. Terwijl het plankje aan het drogen is kunnen de leerlingen alvast aan de slag met de tennisballen. In beide tennisballen moet er met een scherpe mes een snee gemaakt worden. Je zou er voor kunnen kiezen om dit zelf alvast te doen. Daarna zetten de leerlingen met een zwarte permanente stift ogen op de tennisballen. De tennisballen worden met een schroef, door de mond heen, in het houten plankje geboord. In beide tennisballen kunnen de kinderen iets in de mond stoppen. Hierbij kun je denken aan een briefje voor papa, een pen of potlood. Thuis zou hij ook gebruikt kunnen worden voor sleutels.


Tip 4

Wat heb je nodig?

  • 1 leeg potje
  • Papier
  • Schaar
  • Sterke lijm
  • Touw
  • Decoratie materiaal om het potje te versieren

Hoe ga je aan de slag?

Iedere leerling krijgt een glazen pot met een deksel. Deze kunnen de leerlingen zelf meenemen van thuis (groenten pot). Vervolgens schrijven de leerlingen verschillende wensen op een briefje, rollen deze op en knopen er een touwtje om. Daarna gaan de leerlingen aan de slag met het versieren van de pot. Dit kan met van alles zijn, mooie stickers, verf of fel gekleurd vloeipapier. Hang er een leuk labeltje aan met de naam van de leerling, deksel erop en mooi inpakken!


Tip 5

Wat heb je nodig?

  • Klei
  • Zwart papier
  • 1 zwarte pijpenrager
  • 2 kralen of piepschuimen balletjes
  • Groene verf
  • Lak voor klei

Hoe ga je aan de slag?

Iedere leerling krijgt een stuk klei. Met het stuk klei maken de leerlingen een peer na. De vorm van de peer kan verschillen per leerling, maar dat maakt het juist leuk! Het steeltje van de peer moet als de klei nog zacht is er gelijk ingestopt worden, zodat dit samen kan drogen. De volgende dag zou je de peer kunnen verven met groene verf. Het is daarnaast ook erg mooi om de peer nog even af te lakken met speciale lak voor klei. Daarnaast kunnen de kinderen alvast de bril maken van een pijpenrager. De ogen kunnen de leerlingen maken van 2 kralen of 2 piepschuimen balletjes, net wat je hebt liggen. Even met een permanente stift de pupillen tekenen en vastmaken met sterke lijm. Tenslotte knippen de leerlingen een snor uit en pakken deze ook op de peer, net zoals de bril.


Tip 6

Wat heb je nodig?

  • Plank hout van zo’n 2 cm dik en zo groot als een A4tje
  • Spijkers
  • Elastiekjes
  • 1 hamer
  • 2 ijsstokjes
  • 1 paperclip
  • 1 knikker
  • Stiften/verf

Hoe ga je aan de slag?

Iedere leerling zet eerst op de plank stippen neer waar de spijkers moeten komen. Vervolgens gaan de leerlingen de spijkers in het plankje timmeren. Daarna spannen de leerlingen tussen alle spijkers elastiekjes. Op de plek waar de knikker wordt gelanceerd, plaatsen de leerlingen een paperclip. Van de ijsstokjes maken de leerlingen de flippers. Met een elastiekje maak je die vervolgens weer vast. De flipperkast is nu af, maar nog wel erg kaal. De leerlingen kunnen hem versieren met verf of stiften. Denk hierbij bijvoorbeeld aan pijlen, kreten zoals ‘BOEM!’ en ‘JEAH!’ of andere leuke tekeningen die bij de vader passen.


Tip 7

Wat heb je nodig?

  • Een schoendoos zonder deksel
  • Papier, tape en/of verf om de doos te versieren
  • 12 rietjes (twee kleuren)
  • Satéstokjes
  • 10 houten wasknijpers
  • 1 pingpongballetje

Hoe ga je aan de slag?

Iedere leerling neemt een schoenendoos mee van thuis. De leerlingen beginnen met het versieren van de schoenendoos. Vervolgens moeten de leerlingen de doelen eruit snijden met een stanleymes. De 12 gaten voor de rietjes kun de leerlingen het beste maken met behulp van een potlood, zorg er wel voor dat de ruimte tussen de gaten gelijk is en dat je rekening houdt met de hoogte. Vervolgens moeten de rietjes verlengt worden door middel van satéprikker. De leerlingen maken 2 rietjes aan elkaar door satéprikkers erin te doen en te lijmen. Daarna steek je de rietjes door de gaten heen en is het tijd om de knijpers te versieren. De knijpers moeten in dezelfde kleur als de rietjes versiert worden. De knijpers zou je kunnen versieren met papier of kunnen verven. De knijpers hang je aan de rietjes, je legt een pingpongballetje in het spel en je tafelvoetbalspel is klaar!


Tip 8

Wat heb je nodig?

  • 1 houten plankje van 20 bij 15
  • Spijkers
  • Wol
  • Stiften of stempels
  • Verf

Hoe ga je aan de slag?

Iedere leerling krijgt een houten plankje. Je kunt er voor kiezen om ze eerst allemaal het plankje te laten schilderen. Daarna trekken de leerlingen een malletje over (zoek een plaatje op internet van een snor) van een snor. Vervolgens timmeren de leerlingen spijkers op de lijn met ongeveer 1 cm tussenruimte. Zorg er wel voor dat op de hoeken een spijker zit, anders wordt de snor vervormd. Daarna gaan de leerlingen met wol langs de rand met elke keer een slag om elke spijker heen en dan kunnen ze kris kras heen en weer gaan met de wol. Zet erbij met stiften of stempels de tekst ‘met papa zit het altijd snor’ Dan is het vaderdag cadeau klaar!


Tip 9

Wat heb je nodig?

  • Klei
  • Klei gutsen/mesje
  • 36 doppen
  • Verf
  • Lak voor klei

Hoe ga je aan de slag?

Iedere leerling krijgt een stuk klei, waaruit je 4 onderzetters kan halen.

Je zou er ook voor kunnen kiezen om in plaats van 4 onderzetters, er 2 kunnen laten maken. De leerlingen rollen de klei goed uit en maken hier vierkanten van 10 bij 10 cm ongeveer. Vervolgens drukken ze in ieder vierkantje 9 doppen. Het er leuk als de doppen verschillend zijn. Wanneer de klei op gedroogd is, zouden de leerlingen de klei nog kunnen verven en uiteindelijk aflakken met een lak speciaal voor klei. Dit geeft een glimmend effect. Pak de onderzetters gezellig in en je vaderdag cadeau is klaar!


Tip 10

Wat heb je nodig?

  • Kurken onderzetter (3 voor 1,69 bij IKEA)
  • Stukje lint
  • 4 punaises
  • Geprinte snor en bril of zwart/wit papier
  • Papier voor een strik of stropdas
  • Eventueel verf

Hoe ga je aan de slag?

Iedere leerling krijgt een kurken onderzetter voor pannen. Je zou ervoor kunne kiezen om de leerlingen de onderzetter eerst te laten verven. Dit kan op verschillende manieren: helemaal 1 kleur, met tape vlakken maken, half 1 kleur. Vervolgens gaan de leerlingen de snor en de bril uitknippen, die zou je kunnen printen van de voren of de leerlingen moeten deze zelf knutselen. Daarnaast maken de leerlingen een strik of stropdas van papier. De bril en snor worden vastgeplakt met lijm. De strik of stropdas wordt vastgemaakt met een punaise. De andere 3 punaises worden ergs geprikt en dienen als ophang plekjes. Als laatste vouwen de leerlingen een stukje lint dubbel en nieten of lijmen deze vast aan de achterzijde. Schrijf er nog even iets leuks op, dat het duidelijk is dat het cadeau voor papa is en dan ben je klaar!